Open Day 16 ottobre

16 ottobre 2012, dalle 18 alle 20

Secondo OPEN DAY della Scuola di Fumetto di Livorno, ScuolaFumetto.it

Cos'è un Open Day? Una lezione gratuita che la scuola mette a disposizione di chiunque ne faccia richiesta per vedere, dal vivo, come funziona una lezione di fumetto.

Questo Open Day in particolare sarà strutturato per mostrare il funzionamento del Laboratorio di disegno, in partenza il 6 novembre, ma l'Open è aperto anche a chi vuole conoscere la scuola, i docenti, avere informazioni dettagliate sui contenuti dei corsi.

Vienici a trovare. La prenotazione non è obbligatoria ma è raccomandata per avere la sicurezza di un posto e del materiale per lavorare.

Concorso di disegno a Livorno

La proclamazione del vincitore ci sarà il 24 luglio alle ore 18,00 con la presenza della Scuola di Fumetto e i suoi docenti.

In occasione del 20° anniversario dell’evento più classico e bello del Centro del Fumetto, il negozio di Livorno nostro collaboratore, in collaborazione con la Scuola di Fumetto, ha proposto il Concorso di disegno a fumetti.

Oggi t'imparo a disegnare 3: l'albero!

Terzo episodio della miniserie di 8 video per imparare a disegnare divertendosi.

Brevi tutorial interpretati da Riccardo Pieruccini e Andrea Grillo Grillenzoni.

Il secondo episodio mostra come disegnare una sedia... perché se non sai disegnare un albero, come pensi di poter fare fumetti?

Buon divertimento!

Aperte le iscrizioni per i corsi 2012/2013

Per l'anno 2012/2013 sono aperte le iscrizioni per i corsi di:

Contattaci per maggiori informazioni.

Laboratorio di disegno

Abstract:

Corso propedeutico a tutti i corsi, professionali e non, di base o specialistici.
Senza una solida preparazione nella capacità di riprodurre la realtà nel disegno, con stili anche molto diversi, è difficile saper narrare attraverso il disegno stesso. Questo laboratorio è pensato perché il docente possa, individualmente, sviluppare questa capacità rispettando le tendenze e gli stili di ognuno.
Il corso è aperto a tutte le età perché anche gli adulti possano misurarsi con la "visione" del mondo grafica che hanno i bambini e prendere spunto da essa.